教师专业成长——刘良华教育讲演录·大夏书系
2009-04-29 16:42:18 作者：刘良华 来源： 浏览次数：0 网友评论 0 条
一个好的教师，他在学生的心中的影响，当然首先是看得见的专业智慧，还有一种看不见的价格魅力，这是两个最重要的部分。教师的人格，是最重要的教育资源之一。
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出 版 社： 华东师范大学出版社2008年版
一个好的教师，他在学生的心中的影响，当然首先是看得见的专业智慧，还有一种看不见的价格魅力，这是两个最重要的部分。
教师的人格，是最重要的教育资源之一。如果我们教师自己是跪着教书，会一些后果：第一，我们的学生可能跟你一起跪着：第二，可能学生坐着，你跪着，你在你的学生心目中可能是一个残疾人，精神不健全的人。
有一些教师很骄傲,说:“我们学校培养出了三个北京大学的学生，我们学校培养了两个清华大学的学生。”你以为那是你教出来的？那是他自己学出来的，倒是学校里有三个孩子后来进监狱了，那有可能是你教出来的。
我觉得，一个好的教师，应该是让这个班里面的每一个孩子都有活力。让学生能够奔腾，但是，他听课的时候能够暂时安静。
目录：
一个好的教师，他在学生的心中的影响，当然首先是看得见的专业智慧，还有一种看不见的价格魅力，这是两个最重要的部分。
教师的人格，是最重要的教育资源之一。如果我们教师自己是跪着教书，会一些后果：第一，我们的学生可能跟你一起跪着：第二，可能学生坐着，你跪着，你在你的学生心目中可能是一个残疾人，精神不健全的人。
有一些教师很骄傲,说:“我们学校培养出了三个北京大学的学生，我们学校培养了两个清华大学的学生。”你以为那是你教出来的？那是他自己学出来的，倒是学校里有三个孩子后来进监狱了，那有可能是你教出来的。
我觉得，一个好的教师，应该是让这个班里面的每一个孩子都有活力。让学生能够奔腾，但是，他听课的时候能够暂时安静。
目录：
教师专业成长——刘良华教育讲演录·大夏书系
导言：“最受学生欢迎的十种老师”
第一讲：教师应具备哪些课程智慧？
吃透教材
补充教材
更新教材
第二讲：教师应具备哪些教学智慧？
传道
授业
解惑
第三讲：教师应具备哪些管理智慧？
民主管理
管理技巧
教师威信
第四讲：教师应具备哪些人格魅力？
主动精神
乐观心态
第五讲：怎样通过行动研究促进教师专业成长？
教师学习
教师行动
生活情趣
教师发表
后记
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