“运动”原本是一个身体动作相关的词语，后来“运动”逐渐与“风”扯上关系，不幸染上“风潮”、“风尚”、“风气”的意义，比如“五四运动”、“整风运动”、“新文化运动”等等。
今天遵守运动的原始意义，只涉及与“身体动作”相关的活动。
1.跳高。
最初跳高是在小学。我在小学拿过第二名的奖章。
正式参加“高层次”的跳高比赛是在初中。当时全镇学生运动会，学校推荐我参加跳高项目。
那次级别很高，学校为我们出了路费和餐费，但我没有为学校拿回任何名次。
博士研究生期间，我参加教科院运动会的“跳高”比赛，虽没获得名次，但感觉很好。
1992年参加工作后，有一次和同事打赌：谁能跳到办公桌上，谁就赢得10元钱。我跳了两次，赢20元。
2.跑步。
最初的跑步始于初中。那年我参加了跳高项目的比赛，选拔跳高运动员的时候，体育老师要检测我们的身体素质，要求跑步。
初中二年级有一天早读时忽然感觉视觉模糊，很恐怖。我决定用跑步来增强体质。常常从学校跑回家。
进入高中后，我保留了“从学校跑回家”的传统。高中离我家大概有15里的路程。我在某几个周末，一个人跑回家。
在高中二年级，我参加学生三千米长跑竞赛，那年获得学校第三名。
大学本科，我参加学生1万米长跑，也参加过一次“越野长跑”。那几年一直坚持长跑，但没有获得任何名次。
博士研究生期间，有一年参加教科院学生运动会，获得第七名。当时参赛者总共只有七人。
3.排球。
大学本科期间，最羡慕打排球的人。二年级时，我和同学曹宗平约定，无论天气如何恶劣，我们坚持训练排球，争取进入系的排球队。很快，我们实现了这个愿望，我成为系排球队的二传手。
硕士研究生期间，我也是研究生排球队的二传手。
博士研究生期间，参加过多次小型的排球赛，依然是二传手。
4.足球。
大学本科期间，曾发誓成为“足球运动员”。后来发现自己身体单薄，无法承受“合理冲撞”，于是改为“守门员”。
最后一次做“守门员”，在博士研究生期间。
5.乒乓球。
最初打乒乓球，当然是在小学，当时的条件是石板球台。偶尔也把家里的门搬下来，当球桌。
在初中，曾看到过几位老师出色地打乒乓球。当时很羡慕。
这种羡慕在高中更频繁，很多同学和老师在宿舍前面打乒乓球。
大学本科期间，我正式买了乒乓球拍。可惜水平一般。
硕士研究生期间，有两年暑假，长时间地和其他留在学校的同学打乒乓球。水平有些长进。
博士研究生期间，我打乒乓球的水平仍然一般，但风格张扬，被称为“萨姆索洛夫”。
工作之后，直到今天，打乒乓球成为我的主要运动项目。
6.还有一项，以后再说。
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