幼儿公文阅读法之初体验

2009-06-26 10:19:53 作者：美好来源：新浪博客浏览次数：0 网友评论 0 条

幼儿一起阅读一本色彩鲜艳的图书，在情绪上更能激发孩子对阅读的兴趣，而良好的情绪又能加深孩子对图书的理解。

最近观察美好，发觉她很喜欢拿着图画书，一边看着，一边口中念念有词的给自己讲故事。虽然她还不认字，但是已经开始慢慢的喜欢阅读了。我看在眼里，也琢磨着怎么进一步地提高她的阅读能力。在和邻居Shila 交谈之后，颇有收获。她的女儿Vicki正在读幼儿公文阅读班，半年坚持下来之后，不仅她的阅读能力突飞猛进地得到提高，而且还掌握了一套良好的阅读学习方法。

在她的大力推荐下，我开始关注起这所KUMON 教育中心来。在网上详细地了解了它的情况后得知，Kumon Method，中文译音“公文教育”，包括数学和阅读两个项目。它是50年前由一名日本中学教师创立，初衷是想创建一个学习方法使自己孩子学习进步。它的主旨是提高学生自主学习的能力和积极性，发现并最大限度地开发和挖掘每个学生潜在的能力。这种增加儿童学习优势的特许机构，已经遍布全美各个城市，中心内还开办了为美国4-6岁孩子进入学前班和小学做准备的幼儿公文辅导计划“Junior Kumon”，此计划重点是培养幼儿的阅读能力，理解能力，算数技巧，和良好的学习习惯，从而为今后的数学和阅读打下牢固的基础。

我抱着试试看的想法，给离家很近的一家公文中心打了电话。接电话的是指导老师 David，于是和他在电话里约好了报名的时间。这家中心开设在SHOPPING CENTER 内。与众不同的KUMON环境布局，和井井有条的辅导秩序吸引了我的注意力。负责幼儿 KUMON辅导的有专门的老师和单独的房间。每三个小孩子分为一组，围坐在长方形的桌子前，态度极为认真，各自安静地做着练习，老师在一旁有条不紊地进行一对一的辅导和批改作业。我还惊讶地发现房间里印度人的小孩的比例差不多占了一半。早就听说印度人对孩子成绩的关注一点也不亚于中国人，由此可见一斑。

在和David的交谈中，逐渐了解到，他在五年前买下了Kumon学习方法辅导中心的特许经营权。他曾当过大学心理学教授，有多年的的教学经验。并且还获得Kumon指导老师的专业资格证书（CERTIFIED INSTRUCTOR），为他工作的老师也是经过正式的公文培训和资格认证的。他的收费标准是：一门课每月95美元，另加一次性注册费和材料费。

当被我问到亲子阅读的重要性时，他强调在学前阶段，儿童大脑的学习潜力就像海绵吸水一样，永无止境。所以1-3岁是培养孩子良好阅读习惯的关键时期。越早给宝宝看书，长大后越容易养成孩子喜欢阅读的习惯。而亲子阅读则是一个最佳培养宝宝爱上读书的有效途径。最新研究结果表明，与幼儿一起阅读一本色彩鲜艳的图书，在情绪上更能激发孩子对阅读的兴趣，而良好的情绪又能加深孩子对图书的理解。

接下来，他对美好进行了基本阅读能力的评估测试，这里说的测试其实就是指看图认单词和连线。整个测试，美好差不多答对了八成。测试完毕之后，根据答对的题目的数量，再对幼儿进行阅读水平的划分。一般来说，幼儿公文阅读法从幼儿园PREK 到学前班KINDERGARDTEN 共划分为6个等级。7A是基础，逐渐过渡到2A。7A初级主要侧重以下几个方面：看图识字、认知掌握和运用熟悉的单词、学会朗读带有相同声韵的单词和短语。美好被划分到了7A阅读班，从此开始了一周二次的KUMON小学童的生涯。

第一堂课上下来还算比较顺利，美好不仅踏踏实实地在椅子上坐了整整20分种，而且听老师辅导的时候也表现的很认真。以她的阅读班为例，Jenny老师根据每个孩子的自身特点，配上有趣的识字卡和小游戏等必要的辅助工具，让孩子反复朗读练习，做到举一反三，融会贯通。现在美好下课的必备作业是：每天的练习题WORKSHEET，单词卡片FLASHCARD 和为这个级别设计的图画书PICTURE BOOK。我还明显注意到，课后生动有趣的FLASHCARD 也是专门针对当天学习的内容而准备的，做到有的放矢，温故而知新。另外，为她这个级边而量身度体的图画书，也很有特色。因为照顾到这个年龄段的孩子的很有限的注意力，所以7A的故事书多以色彩鲜艳的插图为主，穿插一些简单的单词和句子，目的是让孩子尽量学会看图说话。书中的内容生动活泼，这样幼儿会从中体会到阅读带来的满足和乐趣。JENNY老师还指出，一本孩子喜爱的图书家长应该反复阅读，这样可以帮助孩子进一步加深对故事的理解，培养他们的观察力和理解力。

通过这半个月的公文学习体验，总体感觉是，美好的观察力和理解力都比以前大大提高了。最令我欣慰的是，每次我与她一起温习和朗读的时候，可以看出，她越来越希望能了解书中那些有趣的事情，认知单词的愿望也渐渐强烈。